در یک اقدام جنجالی و غیرمنتظره، دانشگاه فرهنگیان با صدور بخشی نامهای جدید، محدودیتهای تازهای برای پذیرش دانشجویان نابینا وضع کرده است. این تصمیم بهویژه برای آن دسته از داوطلبانی که موفق به قبولی در آزمون و مصاحبههای ورودی شده بودند، به معنای بسته شدن درهای حرفه معلمی است.
چالشهای جدید برای نابینایان
با این بخشنامه، بسیاری از داوطلبان نابینا که با آرزو و امید به آیندهای روشن در عرصه آموزش قدم گذاشته بودند، حالا با یک مانع جدی مواجه شدهاند. بهنظر میرسد این تصمیم نهتنها حق تحصیل را از آنها سلب کرده، بلکه بهنوعی تبعیض و نادیدهگرفتن توانمندیهای آنها را نیز بهدنبال دارد.
بسیاری از کارشناسان و فعالان حقوق نابینایان به این تصمیم انتقاد کرده و آن را نشاندهندهٔ عدم توجه به حقوق و نیازهای این قشر از جامعه میدانند. آیا زمان آن نرسیده که مسئولان تصمیمات خود را با واقعیتهای اجتماعی و نیازهای جامعه تطبیق دهند؟
